21世紀「科技教育」熱門關鍵字，用4C開啟你孩子的創意人生

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近年來大家在科技教育議題上的討論度極高，而科技教育是什麼呢？

到底科技是毒藥還是解藥？身為科技人又怎麼看待「科技」，而科技人的科技轉身到自己小孩子，還能這麼有信心嗎？讓雲書苑教育科技公司總經理帥爸(林政宏)和CodingBar林士翔，如何解讀科技教育，以身作則教育自己的孩子？

▲ 身為科技人的帥爸，如何用科技開啟孩子的科技教育

科技教育啟發素養，從發現問題開始的

科技的起頭莫過於程式，但當然不可能讓孩子從牙牙學語就開始學程式，因此有什麼方式能開始培養孩子「邏輯」「創意」「思考」，身為科技人的帥爸，就想到故事。

故事有什麼了不起？我們不是從小就會和孩子說繪本嗎？

身為科技人的帥爸發現，市面上的故事都是「電子合成」「暴力」的內容，而這是我們想要給好孩子的東西嗎？加上帥爸發現，研究指出這些電子合成音樂對往後專注力有相當的影響力，也因此，開啟帥爸「用科技解決教育」之路。

科技教育的實質內涵：發現問題到解決問題，再發現問題

▲ 帥爸的科技教育的教養之路：發現問題

於是帥爸找到了微軟小冰，能在「十秒編出300多個故事」的軟體，帥爸也親自下海撰寫程式，想說怎樣可以讓說故事體驗的流程更好？

但實際試過之後，帥爸發現這種「機械式的聲音」，終究無法取代父母聲音的溫暖，於是，就在一層層如撥洋蔥般，解決問題發現問題解決問題當中，帥爸於是開始跨界講故事，

以科技人的方法，帥爸不只找老師來學說故事、採購器材、編採故事，更針對詞彙、內容正向等幾個標準來做有數據上的評估和衡量。

輸出是最好的學習，兩歲就開始訓練說故事

帥爸說故事的道路，從帥帥兩歲開始醞釀，到最後就是等帥帥「輸出」的成果發展，而這也讓帥爸甚至幫帥帥開了Podcast頻道，透過其他人的鼓勵，

創造「成就感」，進而讓孩子願意「去創造」，在短短幾年，累積超過70個原創故事，15萬字文本和兩萬粉絲的數量。

而在這過程當中，也讓帥帥培養對生活的熱情，甚至主動的面對問題，進而展現解決問題的能力，而這也是「科技素養」植入到下一代DNA的第一步。

▲ 從解決問題當中，從科技教育開始

把科技的主控權拿回來

為什麼帥爸要如此訓練自己的小孩呢？

帥爸坦承面對數位科技時代，他希望自己的孩子能做科技的主人，不是被科技產品給控制。沒有電視機的帥爸表示，充足的科技素養就像一個書寫者，你可以掌握自己劇情的方向而不被外給牽引，你是說書人，而非被說書人推動情緒的讀者。再極端一點，若這些科技素養的基本底子不夠強大時，一接觸到聲光效果強烈的電動、動畫，只會造成孩子視覺上的重口味，而不是引發「好奇心」，進而觸動「學習力」。

▲ 拿回科技的權杖，接收器VS觸發器

說故事，科技教育的開始

分享到這裡，很多爸爸媽媽應該想，那是因為帥爸有科技背景，好像一切都可以很簡單輕易，身為一般沒有科技背景的爸爸媽媽，又該如何帶孩子一起培養邏輯、創意力？

帥爸認為「說故事」絕對是非常重要的第一步，尤其從故事中培養求知慾和探索力。

目前程式人才上有兩類人，一種是未知需求的探索，就是創意型人才，一種是實際生活解決的程式需求，以上兩種人才雖然起頭的切角不一樣，但都是從「解決問題」開始，而相比起來，前者更是未來甚至人力市場上的黃金人才。所以創造力、解決問題的慾望要夠強，才能進而推動學習力，這也是為什麼我再三要提醒各位爸爸媽媽，絕對不要摧毀孩子的「好奇心」。

▲ 好奇心，創意人才由此開始

4C，未來Ace人才必備能力及特質

最後，要和各位讀者說，未來許多工作都將被AI取代，而無法被取代的就是具有4C思維的人才，那什麽是4C呢？

｜communication、Creativity 、Critical thinking 、Collaboration

也就是溝通、創意、批判、合作，也就是回歸到今天的主題，也是帥爸一直強調的好奇心、解決問題的能力。最後，也再次的強調，不要把程式當作一種技能，而應該把程式當作獲取技能的工具，也不要再用過往的觀念，把程式畫等號為理工才需要具備的技能，因為在往後，擁有程式思維是每個人必備的基礎技能。

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