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孩子為什麼不分享?6歲以前,孩子必經的4個敏感期!

孩子為什麼不分享?6歲以前,孩子必經的4個敏感期!

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作者\媽媽經編輯部

孩子6歲前出現的敏感期有很多,家長的提前了解,才能在孩子做出令人抓狂的事情時,淡定面對,合理引導,幫助孩子順利度過形形色色的敏感期:

(一)自我意識敏感期(2-3歲)

美國心理學家Gordon Gallup的一項鏡子實驗(Mirror test or red-dot test),若在孩子臉上塗一個紅點,再讓孩子照鏡子,如果他知道那是他自己,就會羞愧地伸手去抹去臉上的紅點,如果他還沒有形成「自我」的意識,便會對著鏡子中的孩子打招呼,甚至去鏡子後面找人

佔有慾極度強烈 

大約2歲開始,孩子會發現自己與世界是分離的,自我開始萌芽,便驚人地以自我為中心,什麼都是「我的」,自己的東西不讓別人碰,更不願意主動分享,這和自私、霸道、小氣毫無關係,孩子只是在透過佔有自己的東西,來區分自己和他人。

1.當孩子動手搶時:引導他用語言解決問題,如:「我不同意他玩、我不想分享。」
2.當孩子佔有別人的東西時:幫助孩子明確標記物件的所有權,告訴他自己的東西自己能做主,別人的東西,他不能動。
3.當孩子不願分享時:我們不強迫他,但可以鼓勵他用交換的方式,及時讚美,正向回饋他的交換行為。

(二)秩序敏感期(2-4歲)

發展心理學家Kohlberg提出道德階段論,他認為兒童早期的道德感是受制於「權威」,此時期他們非常害怕被權威者處罰,因而嚴格執行規定,若大人違反約定,孩子內心世界認定的秩序就會被破壞,他們的大哭大鬧都很正常。

良好的秩序讓孩子有安全感

如果約定被破壞,會給他帶來極大的混亂和不適,也不利於他長大成為一個有原則的社會人,作為家長,我們要理解、保護、尊重他對規定的要求,盡量給他一個有秩序的環境。

1.當遊戲規則被破壞孩子哭鬧時:家長協助恢復秩序,孩子就會慢慢安靜下來。
2.當有些秩序實在無法恢復時:家長耐心陪伴,允許他用哭的方式發洩出情緒,孩子自己也會接納已發生的事實。

(三)詛咒敏感期(3-5歲)

語言發展上來說,3歲以後的孩子會開始發現語言是有力量的,而最能表現力量的話語是「詛咒」,並會開始沒限度、樂此不疲地使用「詛咒詞彙」。

這時,孩子一旦事情不如意,就說狠話、甚至髒話:「壞媽媽、臭媽媽」、「我要把你剁成肉醬」、「我要打死你」…不是孩子學壞了,這是孩子的語言敏感期

你的反應越強烈,孩子越喜歡說詛咒的話

1.當聽到孩子說難聽的話時:不要過度反應,平靜回應:「嗯、哦、這樣啊……」,時間久了,孩子覺得無趣,也就不說了。
2.當孩子是有情緒而亂說話時:可以嘗試共情「你累了?你不高興?想讓我陪你?」兒子往往就委屈地說出事情緣由,哭著發洩出負面情緒,加上大人給他抱抱讓他感受到被理解和愛後,他就能慢慢恢復平靜。

(四)婚姻敏感期(4-5歲)

孩子接著會進入最後一個敏感期婚姻敏感期,一開始會「喜歡」自己的父母,要和父母結婚,接著,會意識到應該和同齡人結婚,而「愛」上一個同齡的小伙伴,顯示他對「性別」概念已經有初步的覺察和認識,讓兒童順利度過婚姻敏感期,將可為他成人後的婚姻奠定基礎。

純碎的情感培養過程

父母不用大驚小怪,科學地和孩子交流就好。作為家長,平時可以告訴孩子,愛情是兩個人互相喜歡,婚姻是兩個相愛的人組成家庭,讓他對二者有明確的區辨,更要引導他正確地表達喜歡,不可以做出傷害他人的行為。

兒童心理學家孫瑞雪說,當孩子進入不同階段的敏感期時,我們不要焦慮,每順利通過一個敏感期後,孩子的智力水平會上升到另一個層面,我們要做的,就是給他耐心、理解和尊重,陪他度過這些特殊時期。

參考資料:知乎

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