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桌遊「井字遊戲 」了解條件式攻守與挫折後的再接再厲

桌遊,井字遊戲,思考邏輯

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作者\每天都要一起玩

遊戲目的:

1.了解條件式的意思。

■如果條件A成立,就執行動作1。
■如果條件A不成立,則執行令動作2。

2.增進思考邏輯、攻守策略技巧。
3.練習面對挫折,再接再厲。
4.體驗生活中的資訊科學。

適合年齡: 4〜6歲,兩人互動活動。

準備時間: 5分鐘

準備材料:

1.桌遊井字遊戲。(沒有桌遊亦可準備白紙一張、筆兩隻)
2.記錄分數表一張。(白紙亦可)

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玩法步驟:

1.將桌遊攤開,把井字條組合擺好,雙方拿出各自的棋子,大、中、小各三個,總共九個。

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2.猜拳決定先後順序,依序輪流放棋子。猜拳贏的人可在九宮格內任意選一個位置擺放棋子。大、中、小的棋子都可以。特別注意的是,若放了體積為中或小的棋子,很可能就直接被對手用體積較大的棋子覆蓋,直接失去了原本的位置。

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3.講解規則:

■如果將三個同顏色的棋子連成一線(不論直線、橫線、斜線,不分體積大小),就是贏家!

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■如果看到對手的棋子有兩個連在一起,要去阻擋對手連成一線。

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■如果你的棋子比對方大,可以選擇蓋掉(吃掉)他,扭轉局勢。

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每次輪到自己的時候,必先觀察整體局勢,除了思考如何讓自己的棋子連在一起,也需要阻止對手贏得勝利。若能排出必勝組合(同時有兩種選擇),讓對手無法阻擋,就拿下此局了!【井字遊戲不敗的秘訣

面對幼兒玩遊戲輸了會有的負面情緒,家長可以從旁加以引導:「輸了一定很不甘心對吧!沒關係,我們一起來了解失誤的原因,學習贏家的思考與佈局,多加練習,下次就換我們贏囉!」認識自己的情緒,學習接受、處理,轉換為動力,繼續接受挑戰。

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這款遊戲很簡單也很耐玩,我家兩個小朋友可以連續玩一小時,勝負往往不一定的。帶去學校和同學、老師一起玩,也很受歡迎的唷!

STEAM教育 | 每天都要一起玩】授權轉載 原文出處【桌遊井字遊戲 – 幼兒程式概念

執行編輯:Hovis
核稿編輯:Wayne


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關於作者

每天都要一起玩

兩個孩子的媽媽。曾任智庫單位研究員,著重國際智慧新能源產業與貿易。有了小孩後開始關注STEAM教育領域,因而創立了『每天都要一起玩 - STEAM x Play 親子學習分享平台』,希望將有興趣的家長、老師、業者集合在一起,幫助孩子同步世界教育脈動。

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