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?你的孩子開始說話了嗎??

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  每位家長期待的就是孩子牙牙學語,喊著叫爸、媽、爺爺、奶奶的那一天,通常在幼兒發展語言中,一歲左右是個里程碑,會開始說出的人生中第一個有意義的字,
以廣義來說,我的孩子會說出第一個有意義的字是「燈」,故事是這樣的,
  在孩子大約10個月左右,每次外出坐車,奶奶會先用手打開車子裡的燈,然後,說出,燈的音。起初,孩子只用眼睛看著燈被打開和關掉,一點口語反應也沒有,孩子會伸手舉高,似乎想要摸。
接著,爺爺每次抱著孫子時,孩子就會伸手想要摸家裡餐桌天花板的水晶燈,奶奶也教了爺爺一招,給予孩子精確的語言。
 
可愛爺爺說:「來喝水水。」
馬上被充滿蒙特梭利魂的奶奶制止:「要說喝水,不要疊字。」
 
#精確用詞
在一旁的我,心裡暗自佩服又覺得好笑。
已經數不清幾次,家人用不同的方式和情境,將燈的音和生活經驗和感官連結。
甚至,孩子的外公做了一個讓孩子可以自己關燈又開燈的教具。
不斷的將字的意義和生活經驗及孩子的感官連結。
就在某一天,媽媽實在很難捕捉到這經典時刻,與大家分享。
揹著孩子爬五層樓時,每爬一層樓天花板都有燈,孩子仰著頭盯著燈,貌似說出了的音,我訝異地看著他,孩子看著我笑!
並不是說,多學了一個字有多厲害,或是,孩子多早說出第一個字有多神奇。
 
#語言的領域博大精深!不只有表面的認知或背誦而已!
在這裡強調的是,給予真實豐富的生活經驗和與人交流表達是重要的。
多跟你的孩子用精確用詞說話,即使,還是躺在襁褓中的baby!他依然,會用清澈透亮的眼睛注視著你的嘴唇,聽著熟悉的聲音,無意識吸收你給予的語言!
否則,我們只需要三C,AI,教孩子學說話!
 
#孩子透過吸收性心智,接收環境中的語言,不會說並不代表他不懂。接收性語言會多於表達性語言。例如:成人學習很多的英文單字,但在,口語表達時,會有種在腦中知道卻說不出來的窘境。孩子在學習語言階段也是這樣。
 
因此,在面對孩子牙牙學語階段,當孩子有情緒想要表達某些事情時,
請成人慢慢的說(回應)
快快的聽
絕對心平氣和。
我也正在經歷這樣的循環中
因為語言絕對和生活經驗、情感、感官經驗、文化、群體、人有200%的相關性。
 
|無論人有多聰明,聰明並無法達成彼此間的協商與契約,而這是成功所不可或缺的。語言,乃是集體思維(Collective thought )的工具。(吸收性心智)
|兒童學習語言的心理機制也是如此。語言學習開始始於無意識心智最隱密處,在那而顯影、定影,然後才公開出現。毫無疑問地,必定是某種機制的運作,才導致這一切的發生。(吸收性心智)
 
#此篇紀念孩子會說的第一個字是燈,第二個字是爸爸,第三個字是媽媽,第四個字是爺爺
#雖然,媽媽的排序是第三,內心還是小小的吃味,不曉得說話的排序是否絕對與內心的重要性正相關
#1y2m
#意義的說爸爸媽媽11m15d
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關於作者與本篇文章

Jinnie 媽咪老師翻轉心教育

蒙特梭利Montessori、瑞吉歐方案 Reggio Emilia approach滋養豐富我的生命。
在這裡分享愛、陪伴,育兒的酸甜苦辣,生活大小事,一點點的啟發、灑進你的心田
教育的美好,讓你認識遇見自己
AMI 蒙特梭利 0-3歲證照
AMI蒙特梭利3-6歲進修中
曾在國外幼兒園工作
幼兒教育與家庭研究所進修中
IG: Ms.Mami_education
FB:媽咪老師 翻轉心教育


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